從早年國(guó)外引進(jìn)的《成長(zhǎng)的煩惱》，到國(guó)產(chǎn)的《家有女兒》，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，從兒童心理學(xué)的角度去讀懂孩子的內(nèi)心世界，是一個(gè)很大的命題，“懂”孩子是教育孩子的開(kāi)始。心理學(xué)家認(rèn)為，0-6歲是孩子構(gòu)建自我的重要階段，是培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)期，各種習(xí)慣和行為模式都在這時(shí)奠定基礎(chǔ)。心理包括認(rèn)知過(guò)程、情緒過(guò)程、意志過(guò)程，以及性格、氣質(zhì)、興趣等，如果在此時(shí)忽略了孩子的心理健康，那么，成人后想擁有健康的心理與成熟的人格，就會(huì)遇到很多的困擾。而動(dòng)畫(huà)片，一直以來(lái)是幼兒教育的重要載體，當(dāng)兒童心理學(xué)遇上動(dòng)畫(huà)片，便有了《阿優(yōu)的煩惱》。